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人才培養(yǎng)模式改革是提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為進(jìn)一步提高臨床實踐教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建因需而異的特色醫(yī)學(xué)教育體系，辦好校企聯(lián)合的醫(yī)學(xué)臨床教育，溫州醫(yī)科大學(xué)附屬康寧醫(yī)院與溫州肯恩大學(xué)在適時修訂了實習(xí)培養(yǎng)目標(biāo)和計劃后，再次簽訂教學(xué)合作協(xié)議。

日前，溫州怡寧老年醫(yī)院與溫州護(hù)士學(xué)校簽署院校合作協(xié)議書，雙方掛牌“溫州護(hù)士學(xué)校溫州怡寧老年醫(yī)院校院協(xié)作共同體”并以此為合作內(nèi)容，切實落實院校協(xié)作，開展產(chǎn)學(xué)結(jié)合，共建實踐基地，以達(dá)成院校共贏，溫州怡寧老年醫(yī)院徐曉君總經(jīng)理、溫州護(hù)士學(xué)校吳含荃校長參加了簽約儀式。

近期，溫州康寧醫(yī)院集團(tuán)繼續(xù)實施并購擴(kuò)張策略，取得北京怡寧醫(yī)院和淮南康寧醫(yī)院的控股權(quán)，使得集團(tuán)旗下自有醫(yī)院家數(shù)達(dá)到20家。

國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的指導(dǎo)意見》指出，現(xiàn)代醫(yī)院管理制度是中國特色基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的重要組成部分。當(dāng)今，在醫(yī)改步入深水區(qū)之時，打造優(yōu)質(zhì)醫(yī)院、人文醫(yī)院、研究型醫(yī)院是醫(yī)院管理者奮斗的目標(biāo)；人才隊伍建設(shè)、科研教學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵質(zhì)量提升、信息化建設(shè)、精細(xì)化管理也正成為醫(yī)院發(fā)展不可或缺的五大戰(zhàn)略。